Bienvenidos queridos alumnos. Deseo que ustedes y sus familias se encuentren muy bien.

¡Manos a la obra!

Actividad 1: Anoten en su cuaderno los datos del proyecto que trabajaremos

                          Datos del proyecto

Trimestre: 3     Proyecto: 11                  Ámbito: literatura
Nombre del proyecto: ¡Tercera llamada! Comenzamos…     


Práctica social del lenguaje: lectura, escritura y escenificación de obras teatrales.

Tipo de texto: dramático.


Aprendizajes esperados:

*Analiza la trama de un texto narrativo y selecciona los elementos indispensables para conservar la historia (acontecimientos, espacios, personajes). *Imagina la representación escénica de los episodios de la historia; decide qué será representado, qué será referido en el discurso de los personajes o qué será omitido. *Distribuye la trama en actos y escenas. *Escribe diálogos que reflejan las características de los personajes, los conflictos que afrontan y el mundo social representado. *Escribe acotaciones que dan orientaciones indispensables para la escenificación. *Usa los signos de puntuación más frecuentes en los textos dramáticos (guiones largos, dos puntos, paréntesis, signos de interrogación y exclamación). Producto final: Guión teatral para ser representado. Actividad 2:en la siguiente página elabora el formato de registro de actividades que ya conoces. Actividad 3: lee el texto Eva. Antonio y contesta en tu cuaderno las preguntas. Anota el título lo que sé. Encontrarás el texto en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1VlmWZA8XIbspmFW61ahjWHiH3mpYlOtE/view?usp=sharing * El texto se te proporcionará en fotocopia al regresar a clases; deja espacio para pegarlo en tu cuaderno. Preguntas: 1. Por su estructura ¿qué tipo de texto es? 2. ¿Qué características o elementos posee que nos ayudan a reconocer este tipo de texto? 3. ¿Qué elementos se necesitan para transformar un cuento a guión teatral? Escribe tu respuesta en forma de lista. Actividad 4: lee el apartado del texto referente a cómo se clasifica el género dramático y elabora un cuadro sinóptico con la información e ilústralo con las máscaras que representan al teatro. Encontrarás el texto en el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/1YAbtNHjuqC5WKEcVvCD-l4jzkYJu3aJ4/view?usp=sharing Actividad 5: elabora un mapa mental con la información restante del texto anterior. * El texto se te proporcionará en fotocopia al regresar a clases; deja espacio para pegarlo en tu cuaderno. Actividad 6: Observa los videos del origen del teatro y la tragedia griega 1, 2, 3 y recupera en tu cuaderno lo que consideres más importante.                                   Video 1                               Video 2                                Video 3